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Manual de Aprendizaje Vivencial

Autores/as

Ximena Guaché Marchetti; Jaime Contreras Álvarez; Jorge Gajardo Aguayo; Ignacio Sotomayor Zenteno; Carolyn Fernández Branada; Javiana Luengo Contreras; Bernando Riffo Ocares; Luis Parra Jiménez; Mourete Marín Galindo
Palabras clave:
Aprendizaje experiencial, Reflexión Crítica, Planificaci´ón docente, Educación transformadora
Sinopsis

Manual de Aprendizaje Vivencial es una herramienta práctica que complementa el Modelo de Formación para el Aprendizaje Vivencial de la Universidad de Concepción. Está dirigido a académicos, profesionales y estudiantes interesados en implementar experiencias educativas transformadoras centradas en la acción, la reflexión y la vinculación con el medio. El manual entrega orientaciones metodológicas claras y recursos aplicables para diseñar, ejecutar y evaluar actividades formativas desde un enfoque experiencial. Incluye guías para la planificación docente, herramientas de reflexión crítica, y estrategias para fortalecer el trabajo colaborativo con actores territoriales. Asimismo, promueve el desarrollo de competencias genéricas como el pensamiento crítico, la responsabilidad social y la capacidad de innovación, integrando elementos del aprendizaje servicio, la innovación social y la educación situada. Este documento se convierte en una guía clave para quienes buscan promover una educación más comprometida, contextualizada y con impacto en los territorios.

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